A integração de tecnologias de realidade virtual (RV) na educação tem sido um tema amplamente discutido em conferências acadêmicas e revistas especializadas. Em 2025, o impacto dessa tecnologia é mais evidente do que nunca. Com o avanço nas capacidades dos jogos e o acesso cada vez mais acessível a equipamentos de RV, escolas e universidades no mundo todo estão adotando essas ferramentas para aprimorar o envolvimento dos alunos.
A Universidade Federal do Rio de Janeiro, conhecida pelo seu projeto 'ufrj777', tem sido pioneira nesse campo. Desde 2023, o projeto visa integrar a experiência de RV nos currículos de vários cursos, desde história até biologia, permitindo que os alunos experimentem imersivamente conceitos que antes eram abstratos. Professoras e alunos relataram um aumento significativo na retenção de informações e no interesse geral pelas matérias.
Além da UFRJ, instituições de ensino nos Estados Unidos e na Europa estão adotando uma abordagem semelhante. As escolas em países como Finlândia e Japão estão experimentando plataformas de gamificação que recompensam os alunos não apenas pelas respostas corretas, mas também pelo processo de resolução de problemas e desenvolvimento de estratégias, promovendo um ambiente colaborativo.
Os benefícios dos jogos na educação vão além do aprendizado acadêmico. Eles estão impulsionando o desenvolvimento de habilidades sociais e emocionais. Jogos que exigem colaboração e resolução de problemas em equipe estão ajudando a preparar a próxima geração para um mundo cada vez mais conectado.
Entretanto, há desafios. A necessidade de formação para professores e a infraestrutura para suportar tecnologias avançadas são barreiras em muitos lugares. No entanto, o potencial para transformar a educação é inegável. Com o apoio contínuo de políticas governamentais e investimento em tecnologia, a próxima década pode ver a convergência total entre jogos e educação, redefinindo como aprendemos.
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